PROJET INTERNATIONAL ERASMUS +

„KALEIDOSCOPE”

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Durée du projet - 2019 - 2021

Le projet „KALEIDOSCOPE” est un Partenariat stratégique pour l'innovation et l'échange de bonnes pratiques - ERASMUS + (2019-2021) qui est soutenu et financé par les Agences nationales de toutes les écoles partenaires au sein de l'Union européenne "Lifelong Learning Programme".

La participation au projet permettra à toutes les écoles pour apporter la dimension européenne à leur organisation, à améliorer la compréhension de la communauté pour la culture européenne. Il donnera aux étudiants une occasion unique d'acquérir une expérience personnelle des autres cultures, partager cette expérience, surmonter les préjugés et les stéréotypes et à devenir plus confiant. Ce sera une expérience de vie utile qui va leur donner le sentiment qu'ils sont tous membres égaux d'une communauté européenne et peuvent travailler ensemble pour le rendre meilleur.

L’appartenance à l'UE pose de nouveaux défis pour étudiants et enseignants. Le déplacement libre des gens exige la connaissance de l’autre. L’interculturel pose souvent des problèmes aux jeunes. Donc l'objectif des partenaires est de detruire les barrières en mettant en valeur la richesse, la beauté de nos cultures. Chercher, trouver, faire connaître l’inépuisable patrimoine traditionnel par des méthodes novatrices.

Le projet „KALEIDOSCOPE” est axé vers le développement de la capacité des élèves à trouver un route pour la communication et la collaboration. Utiliser la langue comme instrument de recherche - ce qui nous unit, ce qui nous différencie. Le projet permettra d'accroître leur motivation à apprendre des langues étrangères, d'acquérir et améliorer des compétences d'auto-recherche, d’utiliser leurs compétences en nouvelles technologies, sauvegarder l’enrichissement social et culturel.

Notre désir est d'unir en une seule idée des représentants de différentes cultures et régions pour provoquer la créativité,le sens de recherche et l’ouverture des jeunes. Le projet prévoie la réalisation des activités diverses – expositions, films, livret, brochures, diaporamas, CD, recueil photos, multilingue, la création d'un blog pour la diffusion des résultats.  L’un des buts primordiaux du projet est la formation des jeunes motivés,bien informés, toujours à la recherche, travaillant pour leur perfectionnement professionnel, s’ouvrant aux autres en donnant une image nouvelle et positive de leur propre pays.

Résumé

Nous vivons un tournant dans l'histoire, un profond changement. L'intégration de nos élèves est inéluctable. Chacun de nous est concerné par la recherche de solutions aux problèmes de société qui en découlent. Il suffit de regarder l'avenir en commun, dans un esprit positif, pour constater qu'une intégration réussie des enfants dans le système éducatif aura un impact social, démocratique et économique capital aux bénéfices de tous.On a décidé de réaliser le projet ayant le titre ''Kaleidoscope’’ afin que l’éducation soit une chance pour tous les enfants du monde. L’école permet à tous de mieux comprendre le monde, de connaître ses droits pour mieux les faire respecter, et d’acquérir des savoirs et des savoir-faire. Théoriquement, chaque enfant doit pouvoir faire les études qu’il souhaite, en fonction des efforts qu’il fournit. En pratique, tous les enfants ne sont pas tout à fait égaux.Au cours de notre projet nous aimerions modestement lutter contre ce courant. Il parait que la méconnaissance de soi et des autres entraine des réactions de peur et de rejet. Tous les enfants doivent recevoir une éducation, indépendamment de la classe sociale dont ils viennent, de leur culture, religion , etc.Les équipes de travail (élèves, enseignants, communauté) attendent de ce projet une action positive sur le climat quotidien de travail dans les établissements scolaires pour donner du sens en reliant nos productions et la réalisation d’activités du projet aux programmes disciplinaires des élèves.Le projet vise à amener aussi les élèves à amorcer un dialogue international avec des correspondants francophones sur les thèmes liés à la tolérance et l’amitié.Cela montrera comment cette diversité culturelle et linguistique s’exprime en musique, poésie et dans le sport.Le projet vise aussi la création d’un site , l’enregistrement d’un CD reprenant des danses et des chants des partenaires. Les objectifs pédagogiques du projet ''Kaleidoscope’’ visent à renforcer la confiance en soi chez les enfants, sensibiliser la lutte contre la violence scolaire, l'autonomie ainsi que l'image positive d'eux-mêmes Du point de vue éducatif, nous sommes convaincus que la découverte des richesses d'autres cultures ouvre l'esprit à la tolérance et au respect de l'autre. Les visites et les formations permettront aux enseignants d’améliorer les méthodes, la gestion de la classe et de leurs compétences.Cela pourrait aider à instaurer les relations sociales et professionnelles des enseignants. Nous voulons préparer nos enfants à devenir des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d'une société démocratique, pluraliste et ouverte aux autres cultures. Assurer à tous les élèves des chances d'émancipation sociale.Nous attendons de ce projet une action positive sur le climat quotidien de travail des établissements scolaires engagés en donnant plus de sens aux apprentissages, en reliant la production de nos produits et la réalisation d'activités du projet aux programmes disciplinaires des élèves et en créant un espace où nos élèves auront l'occasion d'établir des relations positives entre pairs, leur permettant ainsi de se situer par rapport à l'adulte. Notre objectif est de leur laisser l'espace et le temps de travailler ensemble pour résoudre des problèmes et réaliser des projets. Nous comptons également sur ce projet pour ouvrir un nouvel espace de dialogue entre les élèves, les enseignants, les parents ainsi qu'avec des membres de la communauté locale qui ont aussi pour objectif de mettre en valeur le patrimoine culturel de leurrégion et de combattre toute forme de violence.

Nos équipes de travail( communauté environnante, élèves et enseignants) s'impliqueront dans un travail de 2 ans, avec des exigences d'engagement et de projection dans la durée. Le choix d'une démarche participative et d'une organisation concertée ( calendrier, rencontres, bilans, évaluations) mettra en pratique le concept de citoyenneté européenne et la nécessité pour chacun des partenaires de développer plus de tolérance envers d'autres cultures et d'autres personnes.Le choix des activités a été posé en lien avec la diversité des publics et des niveaux de classe intégrés dans le projet. Ces activités inciteront au travail en équipe pluridisciplinaire. Les professeurs développeront leurs connaissances et leur compréhension des systèmes scolaires des partenaires. Ils échangeront des pratiques et pourront nouer des liens personnels pérennes et imaginer de futures collaborations.